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Nouveaux élèves, nouvelles pratiques

Cette vidéo de Mike Wesch, professeur d'anthropologie culturelle à l'université du Kansas, m'a fait réfléchir (une fois de plus) à ce que sont et ce que font nos élèves dans et hors la classe : ils lisent davantage que leurs aînés, mais pas ce que nous attendons ; ils écrivent davantage que leurs aînés, mais pas sur les mêmes supports, ni sur les sujets que nous attendons. La question suivante sera : que faire pour qu'ils lisent aussi ce que nous voulons leur faire lire, et qu'ils écrivent aussi ce que nous voulons leur faire écrire ? Peut-être en prenant conscience qu'ils ont déjà des compétences et que nous devons les utiliser pour les accompagner dans la découverte d'un monde qu'ils méconnaissent pour le moment ; certainement aussi en acceptant qu'ils ne fonctionnent pas de la même manière que leurs précécesseurs : multitâches, ils ont des difficultés à se concentrer longtemps.
A suivre !

Twitter or not Twitter ?

Depuis quelques mois, je twitte. Et maintenant, je n'envisage plus ma vie (connectée) sans Twitter !

Voilà ce que Twitter m'apporte :

- Je me tiens informée : la guerre à Gaza, l'amerissage de l'avion sur l'Hudson River, le bug de Google dont mes élèves m'ont parlé, la parution du dernier article de ma revue préférée (ou de telle autre que je ne connais pas)...
- Je me forme grâce aux liens de @fmeichel, @MarioAsselin, @Hugobiwan, @... : j'ai suivi des conférences, j'ai découvert l'identité numérique, Second Life et ses lieux éducatifs et culturels, ce qu'est un barcamp, et j'en passe. J'en passe parce que la liste est troooooooooooooooop longue !
- Je reçois des coups de main : pour mon super jeu, par exemple (tu te souviens @fmeichel ?)
- Je donne des coups de main (bon là j'ai oublié lesquels...)
- Je m'exprime, je partage mes coups de coeur et mes colères, j'informe de mes dernières productions.
- Je discute avec des gens que je n'aurais jamais osé aborder avant (ou avec lesquels je n'aurais jamais eu l'idée de discuter !) ;




Comment Twitter ?

1- Créer un compte Twitter
2- S'abonner au Twitter des gens que vous connaissez et dont vous partagez les intérêts/les idées.
3- (du coup ils s'abonnent aussi) - Partager vos liens, vos pensées, répondez à certains twitts
4- Allez voir qui d'autre est abonné à vos flux twitter préférés, abonnez-vous à ceux qui vous intéressent.

et puis inventez la vie qui va avec !!!

Les outils indispensables :
Twitter pour les nuls, quelques éléments pour débutants (par @Don Vita)

- Twitterfox pour les utilisateurs de Firefox. Il permet de twitter directement depuis le navigateur et offre la possibilité d'avoir plusieurs comptes.
- TwittDeck fonctionne en tâche de fonds sur l'ordinateur. Joli gazouillis quand on reçoit un twitt !
- Twitterfeed pour lier vos blogs et flux à votre compte Twitter.
- L'appli Twitter pour Facebook pour que vos twitts apparaissent sur votre mur Facebook

Il doit y en avoir d'autres que vous découvrirez au fur et à mesure. Pour ajouter vos outils Twitter préférés, commentez !

Les inconvénients de Twitter

Parce qu'il y en a !
- La dépendance ! D'autant qu'on peut twitter depuis son téléphone...
- Il faut être connecté sinon tout le temps, du moins souvent pour que cet outil ait un intérêt. Sauf s'il ne sert qu'à communiquer.
- La surabondance d'informations.
- Si vous en voyez d'autres, commentez !

Des jeux de simulation pour comprendre en Histoire et en Géographie

Un article paru dans les Dossiers de l'Ingénierie Educative n° 65, mars 2009 CJouneauSionjeuHGeo